非编实训室搭建方案

       非线性编辑实训室主要为教育技术学、广告学、戏剧影视文学、数字媒体技术、艺术设计、文化产业与管理等专业与影视制作相关的课程提供实验教学与服务，包括实验课程教学、电视节目的拍摄与制作、学生参赛作品的摄编等。主要实验课程有非线性编辑、摄像基础、编导基础、电视教材编导与制作、影视摄像与剪辑、影视广告制作、电视节目编导等。

主要用于教学素材的实时采集、素材存储管理、素材交互管理等操作。

老师与学生的交流不再局限于屏幕两端，而能真正的实现全息实时交互；

其次，非编网络教室可搭建的区域及需要用到的一些设备；

非编教室可分为以下几个区域：

1.演示区，交互式电子白板，投影幕布，视频投影，音箱；

2.教师操作区，教师机可用高清高端非编调色工作站；教师机一般是搭配1到5套左右；

3.学生网络教学区非编实时工作站；学生机搭配几台主要看咱们学校实训室需求的数量、教室面积、还有预算搭配，一间非编网络教室，一般是20台-60台左右；

4.摄像机及设备：摄像机、录像机等；

5.网络搭建，万兆交换机、媒体资产管理系统、UPS;

6.其它局域网或广域网；校园网、互联网；

1. 网络设计

非编教室网络规模为中小型局域网系统，上下载素材时间集中，因此需要更好的网络传输与管理能力；

设计方案采用万兆+千兆组合模式，选用国际厂商的网络硬件设备和非编设备，中心存储与交换机采用万兆网链接，采用多端口聚合技术，自适应负载均衡，传输速度理论值为40G/S。非编机采用千兆网网络接入交换机，理论传输值为1G/S。

2. 网络教学管理功能

教师屏幕广播教学，可通过一键将教师机屏幕发送到各个学生机桌面，方便教学使用。屏幕广播与学生演示无延时、画面清晰，可进行「全屏/窗口/区域」方式广播。

3. 教学流程

教师机采集素材，上传至中心存储。

教师机创建教学空间（班级、学员），按需上传素材；

学生机登录媒体资产系统下载素材（公用素材、私有素材），并编辑制作；

学生发布作品（光盘、文件、网络流媒体）；

老师审核；

4. 教师机

高性能，高配置，保证教学的流畅应用；

全接口，兼容不同的设备接入；

完整的网络管理功能，包括素材管理，权限管理，目录管理以及网络管理；

全功能，广播级的非编系统；

系统开放式平台，采用Windows系统，可选装其他应用类（动画，包装，制图等）软件，方便学生拓展视野，以及一室多用的教学需求；

5. 学生机

独立并且功能全面的非线性编辑系统

通过媒体资产管理系统配置，实现查询，下载，上传视音频素材资源的权限；

完整的自主操作流程，从下载，编辑制作到上载成片到播出；

自主多格式发布作品，光盘，文件，网络流媒体上传；

学生的权限独立设定，安全管理素材和网络；